Mapas México colonial

hola

copiar los mapas en papel mantequilla

no olvides anotar las acotaciones y  tu nombre y grupo.

Semana del 06 al 10 de noviembre

Hola

En la semana anterior se trabajo de la siguiente manera:

se trabajan los tema referentes a "Temas para analizar y reflexionar" paginas 56 a 59 de su libro de texto.

Se ubicaran las ideas principales y se solicita que contesten las siguientes preguntas, en tu cuaderno:

*¿Qué enfermedades han padecido tus familiares? 

*¿Cómo se han curado? 

*¿Tus abuelos se curaron igual que tus padres, tíos y hermanos? 

*¿Qué medicinas prefieren tus abuelos,  padres, hermanos y tíos? 

*¿Conoces métodos tradicionales de curación? 

*¿Menciona cuáles, cómo se preparan y aplican? 

* Posteriormente se precisarán  los aportes culturales de los pueblos prehispánicos y los de otras sociedades en la conformación de nuestra cultura. (ver vídeo)

* Después del análisis de la información y los vídeos:

1. Se solicita a los alumnops que formen equipos de maximo 4 integrantes para la elaboración del proyecto final del bloque.
2. Es la elaboración de un recetario de  20 plantas medicinales como mínimo, que debe contener:

• Portada con datos.
• Indice.
• Por pagina: Nombre común, nombre científico, imagen de la planta, para que sirve y una receta de preparación del remedio.

* Por último y como cierre se trabajara en la auto-evaluación de las paginas 60 a 63 de su libro de  texto.

* Se revisara y corregirán las actividades de manera grupal.

Semana del 30 de octubre al 03 de noviembre.

 Hola en la presente semana se trabajará de la siguiente manera:


* Se trabajará lectura grupal del tema "La llegada a la madurez" paginas 45 a 50 de su libro de texto.

* Se ubicaran las ideas principales del texto.

* Se elaborará un diagrama de foco

Intentado contestar las siguientes preguntas:

1. ¿Qué?
2. ¿Como?
3. ¿Cuando?
4. ¿Donde?
5. ¿Quienes?
6. ¿Porqué?
7. ¿Para qué?

*El segundo trabajo de la semana es investigar ¿cual fue la influencia que tuvo la iglesia y la santa inquisición en el avance de la sociedad y la tecnología de la Nueva España.

*Con la información recaba y después de la discusión grupal, elaborar un mapa mental.

Actividades de la semana del 23 al 27 de octubre

hola  buenas noches

durante la presente semana trabajamos con las siguientes actividades.

1.- Lectura del tema "La Nueva España y sus relaciones con e mundo" de la pagina 41 a la 44.

* Identificamos causas y consecuencias.
* se conformaron en equipo de 4 integrantes.
* Se elaboró un diagrama de espina en 4 hojas pegadas.

2.- En papel mantequilla de perfilaron los continentes y se elaboró un mapa donde se muestran las principales rutas de esclavos y se agregaron imágenes sobre el tratamiento de esclavos durante la colonia. ( este trabajo es individual).

 3.- por ultimo se retomo la lectura en relación al trasporte de la plata y la piratería se presento un mapa con las rutas de transporte de productos y un vídeo referente ala piratería.

* se pidió se rescatara lo que consideraran mas importante  y con la información elabora en equipo un mini-mural con lo que consideren mas importante.

* En la siguiente liga podrás ver el vídeo referente a los piratas, observa y toma lo que consideres mas importante para tu mural.

https://www.youtube.com/watch?v=73dqgxmFu48

Mapa

Hola

1.- La actividad es copiar el mapa perfilando los continentes en azul.

2.- copiar la información de las zonas de trafico de esclavos

3.- agregar nombre del mapa y sus datos,

4.-agregar imágenes dibujadas sobre como eran tratados y trasladados los esclavos.

TRABAJOS DE LA SEMANA DEL 16 AL 20 DE OCTUBRE

Hola
buenas noches

Durante la presente semana se realizaron las actividades que enumeramos a continuación.

1.- lectura de las paginas 51 a 55 tema " Arte y cultura temprano"

• ubicar las ideas principales
• subrayar las ideas y con la información
• elaborar una historieta (mínimo 10 cuadros).

2.- Investigación de las siguientes preguntas para discusión de temas.

• ¿cuales son las principales características del arte barroco, neoclásico y novohispano?
• ¿donde se puede encontrar principalmente el arte Novohispano?
• menciona algunos de los principales precursores del arte barroco, neoclásico y novohispano

3.- ABANICO DEL ARTE.

• materiales:

1. 5 hojas de colores
2. tijeras
3. pegamento
4. marcaderes
5. imágenes del arte barroco, neoclásico y novohispano tanto de pintura, escultura y arquitectura

• pegar 3 hojas a lo largo
• recortar y pegar las imágenes por genero
• agregar títulos y recuadros con las características del arte
• doblar como un abanico.

2° Bimestre

A PARTIR DEL DÍA DE HOY COMIENZA EL SEGUNDO BIMESTRE...

LAS ACTIVIDADES DE ESTA SEMANA INCLUYEN:

• Separador (con materia, 2 bimestre, frase)
• Portada (dibujo pagina 58)
• Glosario (buscar definición de cada palabra) 

• Diagrama de Árbol (leer paginas 32-40, marcar ideas principales y ordenar en el diagrama)
  

• Diagrama de Espina (sobre los productos aportados de América al mundo y de los productos que introdujeron los españoles en América)

 

• Realizar una lista de al menos 5 comidas que se consideren fusión de la cultura Española y prehispánica.
• Elaborar una pirámide donde se mencione y acomode por orden de importancia de los principales grupos raciales y las castas (investigar el nombre de todas las castas durante la colonia).