Semana 04 al 08 diciembre.

Hola durante esta semana se trabajo ...

1. Con dibujos 2, que para resolver llevan operaciones matemáticas.
ejercicio que le dejo prefectura.


2. lectura de las paginas 80 a 85 del tema "La desigualdad social"

-Ubicar las ideas principales y con la información

-Elaborar un diagrama de árbol.

3. Volver a leer el tema y de las pagina 88 y 89

- destacar lo mas importante
- elaborar una historieta de 20 cuadros como mínimo.

Semana 27 al 01

Durante la presente semana se trabajo de la siguiente manera:

1. lectura de las paginas 75 a 80

- Ubicar las causas y consecuencias de las reformas Borbónicas
- Elaborar un diagrama en "V"

*recordar causa, hechos y consecuencias.

2. De acuerdo con la información recaba en relación a las reformas

-Elabora un dialogo entre un Peninsular y un criollo en donde cada uno plantee como lo afectaron las reformas Borbónicas.


3. Elaborar una sopa de letras de 25 x 25 cuadros con las siguientes palabras.

-en una hoja cuadriculada.

• prehispanicos
• españoles
• cultura
• conquista
• colonización
• exploración
• expediciones
• religión
• politeista
• sincretismo
• horizontes
• vigesimal
• fusión
• novohispano
• barroco
• madurez
• criollos
• peninsulares
• descontento
• reformas
• crisis
• rebeliones
• mestizaje
• castas
• privilegios
• explotación
• plata
• pirateria
• minería
• conjura

Semana 21 al 24

1. Terminar el glosario que se dicto la semana anterior.

– Ayuntamiento

– audiencia,

– cabildo

– colonización

– conquista

– corporación,

– Mesoamerica

– Mestizaje

– sincretismo

– virreinato.

2. Lectura de las paginas 70 a 75 tema *El auge de la economía novo-hispana*

- marcar en el librolas ideas principale

-elaborar un mapa conceptual con la información recabada.

3. Volver a leer las paginas 72 y 73 .

- elaborar un cuadro donde menciones las actividades económicas de la colonia.

*solo cambiar los títulos y poner actividades económicas coloniales y prehispánicas.

Semana del 13 al 17 noviembre

Durante la semana se realizaron los siguientes trabajos:

1.  Se realizo una investigación sobre las reformas Borbórnicas y se contestaron las siguientes preguntas.

¿Qué son las reformas Borbónicas?

¿Qué diferencias conoces entre las formas de gobierno de los pueblos prehispánicos y las de los conquistadores españoles?        

¿Consideras que los criollos estaban satisfechos con el gobierno de los españoles?

 ¿Había igualdad entre las clases sociales de la Nueva España?

2. Se trabajo con el glosario, buscando en el diccionario el significado de las siguientes palabras:

* agregar las palabras al final de su cuaderno junto al listado anterior.

– Ayuntamiento

– audiencia,

– cabildo

– colonización

– conquista

– corporación,

– Meso-américa

– Mestizaje

– sincretismo

– virreinato.

3. Contestar las preguntas de las paginas 67 y 69

4. Copiar en papel mantequilla los siguientes mapas de la evolución de la colonia.

Mapas México colonial

hola

copiar los mapas en papel mantequilla

no olvides anotar las acotaciones y  tu nombre y grupo.

Semana del 06 al 10 de noviembre

Hola

En la semana anterior se trabajo de la siguiente manera:

se trabajan los tema referentes a "Temas para analizar y reflexionar" paginas 56 a 59 de su libro de texto.

Se ubicaran las ideas principales y se solicita que contesten las siguientes preguntas, en tu cuaderno:

*¿Qué enfermedades han padecido tus familiares? 

*¿Cómo se han curado? 

*¿Tus abuelos se curaron igual que tus padres, tíos y hermanos? 

*¿Qué medicinas prefieren tus abuelos,  padres, hermanos y tíos? 

*¿Conoces métodos tradicionales de curación? 

*¿Menciona cuáles, cómo se preparan y aplican? 

* Posteriormente se precisarán  los aportes culturales de los pueblos prehispánicos y los de otras sociedades en la conformación de nuestra cultura. (ver vídeo)

* Después del análisis de la información y los vídeos:

1. Se solicita a los alumnops que formen equipos de maximo 4 integrantes para la elaboración del proyecto final del bloque.
2. Es la elaboración de un recetario de  20 plantas medicinales como mínimo, que debe contener:

• Portada con datos.
• Indice.
• Por pagina: Nombre común, nombre científico, imagen de la planta, para que sirve y una receta de preparación del remedio.

* Por último y como cierre se trabajara en la auto-evaluación de las paginas 60 a 63 de su libro de  texto.

* Se revisara y corregirán las actividades de manera grupal.

Semana del 30 de octubre al 03 de noviembre.

 Hola en la presente semana se trabajará de la siguiente manera:


* Se trabajará lectura grupal del tema "La llegada a la madurez" paginas 45 a 50 de su libro de texto.

* Se ubicaran las ideas principales del texto.

* Se elaborará un diagrama de foco

Intentado contestar las siguientes preguntas:

1. ¿Qué?
2. ¿Como?
3. ¿Cuando?
4. ¿Donde?
5. ¿Quienes?
6. ¿Porqué?
7. ¿Para qué?

*El segundo trabajo de la semana es investigar ¿cual fue la influencia que tuvo la iglesia y la santa inquisición en el avance de la sociedad y la tecnología de la Nueva España.

*Con la información recaba y después de la discusión grupal, elaborar un mapa mental.

Actividades de la semana del 23 al 27 de octubre

hola  buenas noches

durante la presente semana trabajamos con las siguientes actividades.

1.- Lectura del tema "La Nueva España y sus relaciones con e mundo" de la pagina 41 a la 44.

* Identificamos causas y consecuencias.
* se conformaron en equipo de 4 integrantes.
* Se elaboró un diagrama de espina en 4 hojas pegadas.

2.- En papel mantequilla de perfilaron los continentes y se elaboró un mapa donde se muestran las principales rutas de esclavos y se agregaron imágenes sobre el tratamiento de esclavos durante la colonia. ( este trabajo es individual).

 3.- por ultimo se retomo la lectura en relación al trasporte de la plata y la piratería se presento un mapa con las rutas de transporte de productos y un vídeo referente ala piratería.

* se pidió se rescatara lo que consideraran mas importante  y con la información elabora en equipo un mini-mural con lo que consideren mas importante.

* En la siguiente liga podrás ver el vídeo referente a los piratas, observa y toma lo que consideres mas importante para tu mural.

https://www.youtube.com/watch?v=73dqgxmFu48

Mapa

Hola

1.- La actividad es copiar el mapa perfilando los continentes en azul.

2.- copiar la información de las zonas de trafico de esclavos

3.- agregar nombre del mapa y sus datos,

4.-agregar imágenes dibujadas sobre como eran tratados y trasladados los esclavos.

TRABAJOS DE LA SEMANA DEL 16 AL 20 DE OCTUBRE

Hola
buenas noches

Durante la presente semana se realizaron las actividades que enumeramos a continuación.

1.- lectura de las paginas 51 a 55 tema " Arte y cultura temprano"

• ubicar las ideas principales
• subrayar las ideas y con la información
• elaborar una historieta (mínimo 10 cuadros).

2.- Investigación de las siguientes preguntas para discusión de temas.

• ¿cuales son las principales características del arte barroco, neoclásico y novohispano?
• ¿donde se puede encontrar principalmente el arte Novohispano?
• menciona algunos de los principales precursores del arte barroco, neoclásico y novohispano

3.- ABANICO DEL ARTE.

• materiales:

1. 5 hojas de colores
2. tijeras
3. pegamento
4. marcaderes
5. imágenes del arte barroco, neoclásico y novohispano tanto de pintura, escultura y arquitectura

• pegar 3 hojas a lo largo
• recortar y pegar las imágenes por genero
• agregar títulos y recuadros con las características del arte
• doblar como un abanico.

2° Bimestre

A PARTIR DEL DÍA DE HOY COMIENZA EL SEGUNDO BIMESTRE...

LAS ACTIVIDADES DE ESTA SEMANA INCLUYEN:

• Separador (con materia, 2 bimestre, frase)
• Portada (dibujo pagina 58)
• Glosario (buscar definición de cada palabra) 

• Diagrama de Árbol (leer paginas 32-40, marcar ideas principales y ordenar en el diagrama)
  

• Diagrama de Espina (sobre los productos aportados de América al mundo y de los productos que introdujeron los españoles en América)

 

• Realizar una lista de al menos 5 comidas que se consideren fusión de la cultura Española y prehispánica.
• Elaborar una pirámide donde se mencione y acomode por orden de importancia de los principales grupos raciales y las castas (investigar el nombre de todas las castas durante la colonia).

mapas rutas de exploración

hola con los mapas anteriores trabajar el mapa solicitado

- copiar un planisferio en papel mantequilla
- copiar del primer mapa solo las rutas de exploración de Colon y Vespucio
-del segundo mapa copiar todas las rutas de exploración
-anotar las acotaciones.


ver la película "la otra conquista" en el siguiente link
https://www.youtube.com/watch?v=86mlx2nOPl8
recuerden sacar conclusiones de los cambios y elaborar su códice. para el lunes.

Video

Ver Vídeo y realizar relatoria sobre el (se revisara la siguiente clase).

MAPAS

BUENAS NOCHES

de las siguientes imágenes se trabajaran las zonas culturales y las principales culturas prehispánicas

* descargar las imágenes al teléfono o tablet

Encuadre

Hola buenas tardes

El encuadre lo imprimen para análisis el día de mañana en clase y tomar los acuerdos necesario

LINEA DEL TIEMPO INICIAL

HOLA
BUENAS TARDES

PUBLICADA LINEA DEL TIEMPO QUE DEBE IR EN EL PRIMER SEGMENTO DE LA LINEA

NO SE OLVIDEN DIBUJAR SU CARRETERA Y AGREGAR LAS FECHAS EN FORMA ORDENADA

 POR FAVOR DESCARGUEN LA IMAGEN O IMPRIMANLA PARA TRABAJAR CON LOS DATOS.